首頁 哈佛淩晨四點半(初中實踐版)

第六章 獨立,是成為自己人生主人的開始

我來拿主意——獨立性是創造性的前提人生是一場屬於自己的戰鬥。

——哈佛知名校友美國總統 羅斯福美國總統約翰·肯尼迪的父親從小就注意對兒子獨立性格和精神的培養。有一次他趕著馬車帶兒子出去遊玩。在一個拐彎處,因為馬車速度很快,猛地把小肯尼迪甩了出去。當馬車停住時,兒子以為父親會下來把他扶起來,但父親卻坐在車上悠閑地掏出煙吸起來。

兒子叫道:“爸爸快來扶我。”

“你摔疼了嗎?”

“是的,我感覺已站不起來了。”兒子帶著哭腔說。

“那也要堅持站起來,重新爬上馬車。”

兒子掙紮著自己站了起來,搖搖晃晃地走近馬車,艱難地爬了上來。

父親搖動著鞭子問:“知道為什麽讓你這麽做嗎?”

兒子搖了搖頭。

父親接著說:“人生就是這樣,跌倒、爬起來、奔跑,再跌倒、再爬起來、再奔跑。在任何時候都要全靠自己,沒人會去扶你的。”

所謂獨立性,就是指思維的主體——即人在進行思維時,不拘泥於舊框框,不迷信於權威,不屈從於壓力,不去扭曲思維和實踐的規則,而隻堅持實事求是、遵循真理的道路。也就是說是在“不唯上,不唯書,隻唯實”的狀況下進行活動的。

作為初中生,我們時常標榜自己已經長大了。那麽我們在學習和生活中就應該不要總是依賴父母的監管、老師的敦促。從現在開始,要開始懂得自己的事情自己做好,自己的學習自己要安排等。每天晚上睡覺前,把明天要用的書包整理好,要穿的衣服準備好;早上上課前,把一天需要的課程預習好,作業完成;上每一節課之後整理筆記、複習功課;晚上回到家安排休息和學習等,這一些事情看起來很不起眼,但是如果你能從現在起堅持每天完成,那麽你一定會成為一個非常了不起的人。