思維導圖法的起源
思維導圖法是以可視化的圖表與圖像為工具，呈現我們心智思維運作過程與結果的方法。
遠古時期的人類就懂得將生活中的意象，在洞穴中以壁畫的方式記錄下來；隨著文明的進步，圖像逐漸轉成指意性更明確的象形文字，如“山、水”；到了近代，除了各種文字之外，還將思考的模式、因果關係、邏輯結構等，以圖表方式進行溝通。
因此，以可視化的“圖表”“圖像”來比喻或象征（figurative）心智思維的方法，自古即有，是祖先累積下來的智慧，是人類共同的寶貴遺產。
過去“誰是思維導圖法的發明人”這個議題，常常引起很大的爭議。從上述說明中，各位應該明白，思維導圖法所涵蓋的內容與我們人類文明發展息息相關，是人類集體智慧的累積。
博讚植根於訊息處理、腦細胞的結構、大腦皮質功能等元素，在《開動大腦》《思維導圖寶典》等書中提出關於大腦認知與記憶的相關原理，同時引用其他學者的理論，包括19世紀末期德國心理學家赫爾曼·艾賓浩斯（Hermann Ebbinghaus）所研究的係列位置效應（the Serial Position Effect）與遺忘曲線（Forgetting Curve）；博讚所謂的放射性思考（Radiant Thinking）模式，與日本學者今泉浩晃博士從藏傳佛經中成功解密曼陀羅的智慧，所提出九宮矩陣的放射性思考，在結構上非常類似；而我們祖先的智慧《易經》當中的太極思考，不僅具有放射性思考的模式，更蘊含著深厚的哲理。
由此可見，人類對提升大腦思考與記憶能力的努力，自古至今從未間斷，大家都是思維導圖法的共同創造者，而且持續創造中。
思維導圖的誕生
由於思維導圖法是吸收信息與呈現思想的方法，那麽就與我們表達意思時的語言結構有關。20世紀60年代美國西北大學的柯林斯（Allan M.Collins）教授在從事語意學相關研究時發現，透過視覺形式的組織結構是一種有效呈現人類語法知識的方式，因此提出了“語意網絡圖”（Semantic Network），由於語意網絡圖已經具備今天我們所熟知的思維導圖的雛形，因此柯林斯也被稱為“現代思維導圖之父”。