二十年！我指導鬆園先生練習謠曲，是很久以前的事了。最近我不再為外行人指導練習了，所以鬆園先生的直接練習由我的門人廣田來指導。鬆園先生不僅熟知最近的謠曲，素質也很好，充滿熱情，做得非常好。我指導鬆園先生的練習，從這一方麵觀察，感受到的是，像這樣身為女性在當今畫壇成為第一流的畫家，非超乎尋常的努力而不能。謠曲練習也是一樣，鬆園先生素質出色，很快能記住和理解，從不囫圇吞棗，直到完全領會後才請教和練習。藝術雖然有很多領域，但一個人的作風、態度是不會變的，從這一點推想鬆園先生在繪畫上也是如此吧。
世人有句話叫“鈍勝”。沒有才智的愚鈍之人拚命努力，花費他人數倍的辛勞和努力，然後這份付出終於開花結果，超出擁有才智、素質出色的人。也就是說，“鈍勝”是指愚鈍者憑借努力而取勝。這在世上作為教訓廣為流傳，事實上也的確有這樣“鈍勝”的例子，但是藝術的世界裏，“鈍勝”卻難以有結果，因為與生俱來的出色素質是藝術的重要條件之一，如果生來在藝術上就遲鈍，感覺差、悟性迂鈍、素質低下，通常無論怎麽努力，都難成大器。雖然為這樣的人感到很遺憾，但藝術的世界就是這樣特殊的吧。但是，並非隻要素質出色就足夠了。到底還是和“鈍勝”一樣，必須努力精進，玉不琢不成器，素質出色的人通過努力才能初嚐成果。我想鬆園先生也是像現在說的這樣，在謠曲上素質出色，也很努力。用這樣的作風來鑽研本行，在出色的素質之上堅持數十年的苦心、努力和積累，終於創作出那樣傑出的畫作——據我對鬆園先生的了解，我是這樣想的。
能、謠曲中，與畫有關的故事很多，以能作為繪畫題材的人很多，鬆園先生也是如此，但各人的看法和做法各有不同。說點題外話，我指導景年先生練習謠曲時，一遇到謠曲文章中有讚美風景的美文時，景年先生就會說“老師，請再唱一遍”，然後靜靜地傾聽。唱完了，又在同一處說“請再唱一次”，讓唱很多遍，自己在傾聽和思考。這不是景年先生在練習謠曲的吟唱方法，而是為了以此處為題材作畫，謠曲時不時會入景年先生的畫。這裏有趣的是，景年先生不是隻讀了美文就作畫，而是盯著成為謠曲的藝術，謠曲將此處的風景美化了，抓住其中的韻味後再作畫。關於景年先生的畫有多種看法，總之我認為這種從謠曲中取材的方法很有趣。雖然做法有所不同，也有研究能麵並應用在繪畫上的人。