“真的無法相信他偷竊。他一定是被壞朋友唆使的。”
智明君（初中三年級）在便利店偷了預付卡然後受到了批評教育。父母認為這是因為最近他和一些風紀很差的朋友來往。
從前，做出偷竊、夜不歸宿、恐嚇敲詐、服用致幻劑等不良行為的孩子，他們的服裝和發型明顯跟普通孩子不一樣，被稱為所謂的“不良”小孩。
但現在好像再也找不到看上去就不是好人的孩子。
雖說如此，少年不良行為依然是一大社會問題，少年重大犯罪低齡化難以遏製。
現代少年不良行為的特征普遍表現為離家出走、吸煙、喝酒、服用違禁藥物、夜不歸宿、偷竊等。
這些孩子的家庭環境並非全都和以前的不良少年一樣，比如遭受父母虐待、家庭不和、貧困等。
當然，如果存在這些問題，孩子變成不良少年的概率會變高。在現代，乍一看家庭毫無問題的孩子們也會有問題行為。
那麽我們大人就束手無策嗎？不，並不會。
我們可以先關注潛在的原因，然後采取對策。
導致孩子產生不良行為可能是因為父母更在意自己的生存價值，並以實現自我為先，也可能是因為父母在不知不覺間將自己的幸福和人生責任施加給孩子。這些都屬於失衡行為。
正因為孩子接收到父母不會動搖的愛，擁有“不管發生任何事我都有家可回”的安心感，他們才能珍視自己，反複進行新的挑戰。
父母通過肌膚接觸、語言、態度給予孩子愛，而這些孩子能夠切實地感受到“我是個很重要的存在”。與此同時，他們自然地認為“除了我以外的其他人也是重要的存在”。
因此，即便他們進入青春期後行為多少有些過分，但絕對不會傷害自己和他人。
一般來說，很多有不良行為的孩子在和父母的關係方麵都存在問題，而且自我肯定感低下。