“女生很快就能結成小團體。團體內部會形成階層，我們家女兒有時會說‘我們的團體地位低，所以……’之類的話。”
裏美（初二）所屬的團體，怎麽說呢，都是些在班級內不起眼的女生。
您聽說過“校園階級”嗎？
這與學生在校園內的人氣度、權力等在身份等級上有明顯影響的因素有關，而在青春期，這表現得更為明顯。特別是女生，很容易形成小團體，在小團體內也有階級。比如，屬於洋氣的體育課外活動組的女生團體，在年級和班級裏一般有較高的地位。與此相反，老實土氣的女生團體地位較低。
年齡越大，對流行比較了解、能夠輕鬆地逛街、遊玩的女孩子地位越高。
在大人乍看之下，這簡直太傻瓜了，但如果仔細思考，校園層級就是成人社會的縮影。
女生的世界更加殘酷，層級高低對孩子在同伴中的地位影響是決定性的。
孩子從屬於哪個團體、那個團體從屬於哪個層級，會在孩子的潛意識中產生影響，還會影響孩子的交流能力。
孩子一旦進入青春期，父母有必要知道“大家可能相處不好”。父母需要知道自己的孩子屬於哪樣的層級，在這個小王國裏，孩子有怎樣的苦惱。