青春期的孩子真的沒有那麽難以溝通、不受教誨。 當一個“好大人”把背後的批評或暗暗的擔心， 都轉為積極的引導或勸誡， 會為原本可能陰暗仇怨的景況帶來陽光。
走進Pony的書房，看到貼在牆上備忘欄的紙張，寫著關於她的“當代美國文學”課的一些提醒。
Pony今年除了修語言AP之外，第二個學期又加修了一堂“當代美國文學”。因為課堂上都是十二年級的學生，我擔心她上課的心情，所以跟她談了一下該注意的事。她似乎覺得我的擔心有些好玩，所以把手放在我的頭上，像一個媽媽在安慰孩子那樣摸摸我的頭說：“媽咪，不要擔心，我讀得很好呢！我覺得老師很喜歡我。”她拿出筆記本給我看她得到班上唯一的滿分時，老師給她的評語——
Perfect entries. All 11 are here and done beautifully.
（完美。11個答案要點完成得如此好。）
往下看還有另一行寫著——
Pony,
Thanks for being such a positive member of the class.
（謝謝你成為班上如此積極的一員。）
我笑著問她：“你們班上有negative member（消極的學生）嗎？”她睜大眼睛說：“有，坐在我前麵的那個男生，老師好像很討厭他。”她想了一想，有些困惑地問道：“媽媽，有人用‘三八’形容男生嗎？”
“通常我們會用‘輕浮’吧！最好也不要用‘三八’形容女生，不好聽，還有更適當的形容詞。”
“嗯，那個男生很‘輕浮’，我想我大概曾經對他的態度露出討厭的表情吧，所以老師叫他去談話，請他不要打擾我。”
我好吃驚，問她怎會知道這樣的事，她說，是那個男生有一天跟她說：“Pony，你給我惹了麻煩，老師叫我去，跟我說：‘我很不欣賞你對Pony的態度，請你要注意自己的言行舉止，你使她非常不自在。’”