李清若直接進了教室，拿粉筆在黑板上寫下了完整的解題步驟。
朱老師的情緒平穩了一些，他將教鞭放回原本的位置，重新拿起了書。
她也趁這個機會趕緊回到了座位。
朱老師雖然還在絮絮叨叨地吐槽學生的不用功，可卻沒有再出手。
李清若甚至有點懷疑，所謂這些請假的學生，不會是被朱老師爆頭了吧。
朱老師講解完知識點，就拿了一套試卷準備測驗。
他把試卷數完了就一個個發下來。
在李清若拿到試卷的時候，她突然發現，下一個人的試卷題目似乎和她的有些不太一樣。
她記得規則提到過如果你的成績有所提升，或許會有意想不到的驚喜。
而試題則是檢驗成績最好的方法。
“朱老師，可以多給我兩套嗎，有那麽多同學請假呢。”
畢竟不同的試題才能更好地展現實力。
朱老師滿臉怪異地瞥了她一眼“你的數學那麽差，做得再多也是浪費卷子。”
數學差的是宋仲安，不是她。
“老師，我想挑戰一下自己，我想好好學習。”
李清若一副求知若渴的模樣。
果然，一聽到她想好好學習，朱老師的目光立刻柔和了許多。
“知道學習就是好事，學習不是改變命運的唯一途徑，但是是最輕鬆的一條路，老師雖然平時對你嚴厲一點，但是老師是為你好，哪怕你會覺得老師太過嚴苛了，隻要你成績能有提升就是好事。”
朱老師從一遝卷子裏抽出了兩張，遞給她之前，還不忘囑咐“學習要量力而行，貪多嚼不爛，學習要一步一個腳印。”
李清若點頭應是，接過卷子就開始埋頭苦做。
這些題目對於高中來說並不算簡單，還有很多在高數的範圍內。
不過幸好她是剛畢業沒多久的大學生，還沒把東西全忘光。