孟子曾說，螃蟹浮躁，寄人籬下。按此理，人若浮躁，則無處容身；學習浮躁，則學無所成。
一隻喜鵲、一隻啄木鳥都在樹林裏覓食。喜鵲“嘰嘰喳喳”叫個不停，從這棵樹飛往那棵樹，東找找、西尋尋，最後一條蟲子都沒找到；而啄木鳥默默地跟在喜鵲後麵，一旦發現病樹，就停下來專心致誌地尋找，直到找到蟲子為止。最後，喜鵲因為浮躁餓了肚皮，啄木鳥因為專一有了收獲。再看看我們的孩子，其中也有不少“喜鵲”。
森森參加了學校的繪畫興趣小組，沒學幾天，覺得足球運動最流行，於是改學足球；又過不久，感覺踢足球太累，想學一點輕鬆的，就上了剪紙班；但剪紙又太繁瑣，於是轉學鋼琴……這樣，不斷地換班，始終沒有靜靜地坐下來，專心學好一門本領。一學期結束，森森發現自己什麽也沒有學會。
人一浮躁，就靜不下來，就不能專心致誌地工作、學習。一會兒想這，一會兒想那，做任何事，包括學習都是蜻蜓點水、浮光掠影，不踏實。像森森那樣的孩子還不少。他們在學習中不願實幹，喜歡幻想，心緒不寧，煩躁不安，想得多，做得少，結果到頭一無所獲。所以，要想學有所成，必須拒絕浮躁，做到學習用心專一，少說廢話，多幹事實。
消除浮躁，腳踏實地，走向成功氣球浮躁，有爆炸的危險；河水浮躁，有泛濫的危險。孟夫子筆下的蟹“用心躁也”，所以連住處也沒有。
學習是一個在新領域中不斷探求、不斷進步的過程。它要求有嚴密的思維、踏實的行動。清除浮躁的感覺，把心思收回來，才是成功的秘訣。
著名音樂家傅聰成名前在英國留學，有一段時間感到莫名的煩躁，靜不下心來學習。他在國內的父親傅雷聽說後，給他去了一封信，信中有這樣一句話：“要經得住外界花花綠綠的**，要沉下心來，坐得住冷板凳，才能保證心靈的通道暢通無阻，才能讓知識直抵內心和腦海。”