將此事先放到一邊，江白看向了這些他的學生。
李冷南率先自我介紹，“江老師好，我叫李冷南，喜歡古典音樂和國畫，我和老師一樣，也是新來的，大家都很好相處的，老師也會和我一樣很快的融入這個群體，亦師亦友！”。
這句話是在敲打誰嗎？江白心裏泛起了疑惑，李冷南應該知道江白是來保護她的，那麽這算不算是一種示好，幫著江白敲打那些頑皮的學生，暗示他們不要與江白作對，可她哪裏來的底氣？
然而下一個自我介紹的就是何興亮，其餘人也都算老實的自我介紹了一遍，沒有給江白使絆子，這樣看來或許李冷南真的有這種底氣。
“江老師。”李傑探出頭來，他還沒想到江白已經盯著他許久，作為問題學生的兩個代表之一，不怕你搞事情，就怕等著你你偏不搞。
江白笑道：“李傑同學有什麽事嗎？但說無妨喔，鬧鍾鈴響完我們就要開始上課了。”。
“我隻是想問問老師這麽年輕就能來附中當老師，那老師應該是很厲害的吧？不知道老師是哪所大學畢業的呢？我怎麽聽說老師連初中都沒有畢業啊，是不是靠走後門進的我學校，那這樣的話我們怎麽能放心您能教好我們呢？”有此一問也是因有來由，李傑湊巧在辦公室門口聽到了江白於曲雅衣的對話，便將這個作為了第一突破口。
“李傑同學可能是聽錯了小道消息，老師是海大畢業的，而且我個人認為哪裏畢業和能不能做一個好老師的關係沒有那麽大，況且我是個體育老師，你們不用太在乎我的學曆，可以對老師放心。”江白心裏冷笑，拿學曆來對付我，你們也太嫩了！有陳行群在手，什麽學曆搞不到？
又一名女生站了出來，江白記得是個成績不錯的同學，叫做陳水萍，好似疑惑般的問道：“那不知道老師的導師是誰呢？我姐姐就在海大任教，說不定她也做過你的老師，那不就太有緣了嗎？”。