“老師老師！”
楊草秦蘇兒這邊還來不及吐槽，紅雲那邊兒又火急火燎得舉起了手，楊草隻得道：“您這又怎麽了啊？”
紅雲伸手一指旁邊得意洋洋道：“老師老師，小熊和小連衣兩個小朋友上課說悄悄話！”
“我倒，你們要不要這麽戲精上身啊？”
一下午的時光也便在這麽打打鬧鬧間很快溜達了過去，說實在的，雖然幾個女孩兒將場景模擬得無比之逼真，但楊草真沒覺得自己有表現出來個啥東西，無非就是按照一般上課的流程走了一遍而已，不過幾個女孩兒看得倒是津津有味，在楊草模仿老師跟小朋友說話時的可愛語氣時那是全程姨母笑，搞得楊草是渾身不自在，尤其是那熊囡囡，小眼睛那是撲閃撲閃的，就像是真的從楊草這兒學到了點啥樣兒的，楊草他倒是希望真的能夠對她有所幫助吧。
值得一提的是，由於楊草在情境中聯係最近在周邊發生過的拐賣案件，特意挑了個有關安全問題的故事來講，然後還在故事的最後加了個提問環節，讓“小朋友們”踴躍回答如何將幼兒園裏邊常見的玩樂設施滑滑梯設置的安全。
畢竟楊草突然想起來自己第一次遇到那瘋癲中年人金華時，就是在帶著樂樂在滑滑梯上邊玩的時候碰到的，那是真正意義上的“一眼誤終身”啊！也不知道這個家夥現在有沒有受到應有的懲罰，但不管咋樣，楊草他是真的對滑滑梯這玩意兒有些兒心理陰影了。
而楊草得到的回答還是一如既往的離譜又莫名其妙得非常符合幼兒園裏邊那些小魔怪的實際情況，比如秦蘇兒這妮子的，竟然提出要把滑滑梯建在天台上，理由是能夠更加親密得接觸太陽，但楊草轉念一想，畫麵中的滑滑梯的出口要是一個不對好，那些小家夥一個個的都要一滑滑出天台當超人了啊？一個遊戲兩種玩法可還真有你的！