大屏幕上放映著的是一個幽暗房間，裏邊沒有人兒，中央擺著一個高凳子，上邊放著個金魚缸，裏邊有兩天顏色鮮紅的金魚圍著中間的水草兒轉悠來轉悠去的，淡紅曖昧的燈光從上頭打下來，在魚缸的水中暈開。
自己這和王銀剛上課開了一會兒小差，這咋突然就到了自己看不懂的展開了咧？
楊草不由納悶得往上邊瞅了瞅，呃……這是啥藝術電影嗎？這光頭兒老師總是喜歡給他們整點兒雲裏霧裏的東西出來，越是看不懂的那種越好，還美名其曰為藝術啊文藝啊就是這樣的。
班上跟楊草一樣納悶的同學自然是有不少，其中一個女孩兒便就抱著胸嚷嚷了起來道：“害呀，老李，你怎麽又酸裏酸氣起來啦？都不用猜啦，看你這猥瑣的笑容，肯定也不是什麽好事吧？”
聽到女孩兒的拆台，台上的光頭老李卻是不以為意，反而笑容更甚。
雖然楊草班上的人都不得不暗暗承認，老李作為中文係的副教授確實是有幾分學識，不過這家夥在講課的時候總是扯東扯西的而且完全沒個正經，這點跟鄭海倒有幾分相似，甚至還顯得有些兒猥瑣。
但什麽說呢，這也算是他獨特的上課風格吧？至少在他的課堂上氣氛確實是比較活躍的，楊草他每次上課的時候也能津津有味得全程聽完他在那兒扯皮，有時還能受益不少。
不過由於他有時候過於放浪形骸實在是油膩得可以，楊草班上年輕的女孩兒們最是看不慣這種而出言譏諷幾句吵鬧上一番，這老李倒是沒有什麽老師的架子，也就這麽嗬嗬著受了，甚至還會反過來與女孩兒們鬥上幾句嘴，畢竟這樣子怎麽說也算是學生在關注他的課堂不是？再怎麽說也要比老師在上邊照本宣科得將，學生一進了教室就低頭在下邊玩手機的狀況要好上太多太多了。