而好不容易把這群家夥盡快拉起來穿好衣服之後，就是要帶到教室裏邊吃點心了，而這個時候老師自然是更不能閑著，出了要盯著這群小家夥們同時繼續催促著吃得稍微快一點待會就要上課了以外（這麽想想，好像幼兒園老師一天到晚嘴巴邊從來就沒有聽過催這群小家夥來著，屬實悲慘），還要幫那些睡散了頭發的女孩子梳頭發紮辮子來著。
畢竟幼兒園裏邊本來就是要著重培養小孩子們的精氣神來著，讓一個女孩子那麽邋裏邋遢得頂著個散亂得頭發算是怎麽回事？
而且再加上可能周五或者什麽時候家長要來提前接，也就是距離放學的時間並不算遠了，要是老師一個不注意把梳頭給忘了，家長過來教室的時候看到自己的寶貝女兒的頭發是亂糟糟的梳都沒梳過，到時候就又要懷疑自己的女兒是不是在班級裏邊受了欺負或者是不受老師待見了，到時候便又要重複那磕了碰了的後果流程，屬實是更加麻煩了。
所以基本上女孩子起床之後老師都是要幫忙重新再紮一遍辮子的，基本上不怎麽亂的也要再幫忙梳一梳來著。
一般來說幫忙紮辮子的原則就是小朋友原來是什麽發型，老師就幫忙梳什麽發型，所以離亂上老師是最喜歡那種短發或者是直接披著頭發的發型了。
但實際上的情況則要負責的多，比如有些小朋友的老爸老媽特別喜歡專研怎麽紮辮子，不僅可能有的小女孩兒每天頂到學校來的發型那是一天一個都不帶重樣的，而且可能難度都高到老師根本沒法複刻，基本叫上了阿姨和王銀一同來“專家會診”都無濟於事，於是隻能幹脆簡化解開梳個馬尾完事。
而且還有的小朋友的發型需要相當多的頭繩啊皮筋啊之類的固定，而這群最是健忘最容易丟東西的小家夥們可能一覺醒來頭發上的皮筋就丟了一半，那老師可就是巧婦也難做無米之炊啊，因此可能也隻能梳個馬尾了事了。