首頁 別和叛逆期的孩子較勁:親子無障礙溝通50招

附錄:好家長必須了解的教育心理學知識

1.青春期

青春期(又稱青少年期)是人從兒童期至成年期的過渡時期,它的開始階段是第二性征的出現。在此期間,人的體格、性征、內分泌及心理等方麵都發生了巨大變化,人體生長發育是繼嬰兒期後出現的第二個高峰,各組織器官由不成熟走向成熟,由能力不足趨向功能健全,世界觀及信念逐步形成。

2.心理斷乳期

進入青春期前後的青少年,顯著的特點是“變”。孩子開始發育了,生理上在變,心理上也有變化,你要東,他偏要西。這種現象,心理學上稱之為“逆反心理”;這個時期,心理學上稱之為“心理斷乳期”。青少年這種要求在心理上擺脫父母控製的現象被稱為心理斷乳。

3.人格穩定性

人格具有跨時間、情景的一致性,個體在行為中偶然表現出來的心理傾向和心理特征並不能真實反映出他的人格。

通過對大量青少年的研究表明,人的性格結構具有相對的穩定性,就是說,一個人外表的舉止行為變了,性格的基本結構卻是不變的。俗話說的,“江山易改,秉性難移”,這裏的“秉性”就是指人格。

4.第二性征

第二性征是指與生殖係統無直接關係,而可以用來分辨一個物種的性別的特征,男性的第二性征表現為生須、喉結突出、骨骼粗大、聲音低沉等;女性的第二性征表現為乳腺發達、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細等。

5.性意識

指的是對性的認識和評價,包含兩個層麵:一是對性別的認同,即個體認識到自己是男性還是女性;二是對性的向往和追求。

6.神經衰弱

神經衰弱是指大腦由於長期的情緒緊張和精神壓力,從而產生精神活動能力的減弱,其主要特征是精神易興奮和腦力易疲勞、睡眠障礙、記憶力減退、頭痛等,伴有各種軀體不適等症狀。

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