（一）題目、摘要、關鍵詞
在科學發展史上，通過長期的研究實踐，對科學研究成果的表述逐漸形成了一種被人們廣泛采用的格式。以往，作者發表論文時，在題目下可直接寫正文，但現在一般要求在題目下寫論文摘要和關鍵詞，特別是級別高一些的學術刊物，要求更嚴格。這也使科研成果表述的格式越來越規範化，同時也便於電腦存儲成果信息。
有的學者把題目、摘要和關鍵詞看作論文的門戶，可見它們在成果表述中的地位和作用是何等重要。
論文題目起著點明題意的作用。題目要用簡練、明確的語句表述，要反映出研究的問題及研究領域和對象，使讀者一目了然，一看文章題目就知道這項研究屬於哪個方麵、主要解決什麽問題，以便確定有無閱讀的必要。
例如，《大班幼兒學拍球兩種教法的效果比較》這篇科研論文，從題目可了解它的研究對象是幼兒園大班幼兒，是體育領域的課題，是以實驗的方法考察不同教法的效果的研究。
又如，《幼兒在園遵守集體規則中存在問題及原因的調查》論文，是以幼兒園小、中、大班三個年齡的幼兒為對象，屬德育領域的研究。它是用調查的方法了解幼兒在園遵守集體規則的現狀。再如，《北京市15所幼兒園玩具提供與使用情況的調查》這篇報告的題目也較明確。
研究報告的題目要明確具體，不宜過於籠統或抽象，使人看了不著邊際。例如，《發展幼兒思維，改進教學方法的實驗》《合理營養，科學育兒》《幼兒個性發展的研究》等，這些報告從名稱上看太籠統、太泛，不夠明確清楚，而且題目較大不夠具體，從題目上無法知道是用什麽方法，要解決的問題究竟是什麽。
摘要則是題目這個第一印象的擴大。其意義在於使讀者能盡快了解全文的內容和結果。摘要應做到：