質的研究的背景知識包括兩部分:一是現有的研究成果;二是研究者本人對該研究問題的個人經曆、了解和看法。質的研究強調對研究者的個人背景知識進行反思,認為個人的經曆不僅影響從事研究的方式,而且對研究本身來說是十分有價值的知識。
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