金屬材質：各種炊具、餐具櫃、保溫槽、蒸汽櫃、消毒櫃。
塑料材質：物品箱、物品筐、托盤。
木製材質：桌、椅、床、門、動物房、活動玩具房。
玻璃材質：餐盤、玻璃杯。
布製材質：窗簾、桌布、娃娃、毛絨玩具。
案例 多功能水盆架
幼兒園的衛生保健工作規範要求消毒桌麵時用的清水盆、消毒盆和搞衛生的衛生盆標識清晰，分類使用。但是班級中還是常常出現水盆擺放不規範的現象。鞋架上也有，洗衣機上也有，大家到處亂放小盆。由於衛生間壁櫃的空間有限，把這三個水盆都放進去非常擁擠，壁櫃關不嚴，而且不利於通風，容易滋生細菌。水盆放在什麽地方又安全又衛生呢？如何有效合理地利用空間呢？保健醫通過到班級實地觀察和研究，發現衛生間瓷磚牆上有一個位置特別適合放水盆，外麵是毛巾架，正好可以擋住水盆，這樣既安全又便捷，還不影響美觀。
找到了合適的位置，選擇什麽樣的架子也很關鍵。後勤主任先量好了尺寸，然後到各個大型家具市場和超市去挑選和采買。最後他挑選的是白色鐵藝的水盆架，掛扣是三角形的，托盤是長方形的，上麵可以放下三個水盆，下麵的小縫隙處還可以掛上刷子和百潔絲，既保證了通風幹燥，又實現了空間的合理利用。
教育者就是要創設會說話的環境，讓幼兒從中學到知識，健康成長，這樣才能真正做到環境育人。
幼兒園後勤管理是什麽呢？這是一個需要慢慢細說的問題，但是從此案例中可以得出一個答案：後勤管理就是管理一件件正在發生的事情。物的管理就是要讓實施者依照一定的目的做事，最終達到的效果就是“服務育人”。可見，物的管理過程不在於物體或者物品本身放置的位置、放置的方式，而在於管理者在對物品進行規劃時與教師之間的互動過程，這個過程決定了物品管理的成效。否則，再好的物品離開互動的過程仍然將是毫無生命的物品，不會變成人性化管理的載體。