如果在普通玩具商店買不到孩子感興趣的玩具，那麽生日和節日贈送禮物會是一個很麻煩的問題。跳出傳統的送禮盒的思維模式，真正從孩子喜歡的角度來考慮問題。即便簡簡單單的禮品，如果贈送的方式方法不同，同樣可以獲得真心的歡樂。愛倫一家給我們出了以下的主意，這些也許會吸引孩子。
→所有能夠加強感官體驗的日常用品都可以成為孩子感興趣的禮物。任何東西，隻要數量巨大，都會使人有快樂感。舉個簡單的例子，我們的兒子連續數年最喜歡的禮物是一個裝了許多罐剃須液的籃子。可以在浴缸裏、車道上或廚房的水槽裏想噴多少就噴多少。他同樣還喜歡氣球（把上百個氣球擺在一起，然後把它們弄破）以及棉花糖（他從來不吃，特別喜歡在篝火旁把棉花糖烤化，但沒有人會怪他浪費，這會讓他很開心）。
→手電筒很酷，看上去是一個很普通的工具，但我們也可以將它變成一種特別的玩具。是不是有的時候當你真的需要它的時候，卻到處找不到它？可以送給孩子一筐手電筒。再現代的孩子也愛在沒有燈光的時候用手電筒玩捉迷藏遊戲，無論有沒有音樂，同樣也愛把手電射到頂棚或牆上，或玩手影。讀讀弗蘭克·雅各布斯撰寫的《手影的樂趣》和比爾·梅爾的《影子遊戲》等書，可以使遊戲更加有趣。
→海盜之寶。有一年，我突然發現，我的人造珠寶不斷丟失。同年，我看見孩子們把它們借去當作海盜戰利品了。後來在後院裏賣舊貨的時候，我找回了那些東西，因為孩子拿出了一個像寶箱一樣的珠寶盒。二手的珠寶也挺不錯，或者問問你的朋友們，有沒有再也不想戴的人造珠寶。把孩子最喜歡的東西放滿一箱子，把寶箱埋起來或藏好。畫一個藏寶圖或編排一係列線索，讓孩子們必須破解線索才能得到這些戰利品。這一過程本身就是一個最好的獎賞。如果孩子還小或還不識字，線索可以用照片或圖紙代替。當孩子學會閱讀後，技能變得更加熟練了，就可以增加線索的複雜性。