（五）學校文化建設是衝突和融合的過程

學校文化的形成和發展過程是教師和學生之間的衝突和融合、對立與統一的過程。教師和學生之間是知與不知或者知與知之不確之間的矛盾和衝突，經過教師的教育、引導和學生的自主學習、領悟，逐漸達成共識。正是在這種不斷的衝突與融合的過程中，學校文化發揮了教育年青一代的功能。