首頁 讓青春的歲月留痕:一位小學教師的成長手記

直麵生死

2012年9月20日 星期四

聽聞某學校七年級孩子跳樓自殺,原因不詳。有太多的推測和猜測,有人說是學習壓力大,有人說是家長要求嚴,我們都無法去探知真相,因為能說清原因的那個孩子,已經永遠離開了我們。

近在咫尺的孩子,就在我熟知的學校,就在我熟知的小區,就在我們大家的身邊,悲劇就這樣又一次發生。作為教育人,我們該如何思考?我隻知道,我有責任和義務將這一信息傳遞給我的孩子們。

星期四,我的早自習課。將這一事件告之孩子們後,我問:你覺得這個哥哥的做法對嗎?羅鑫說:不對,不應該自殺;查喆瑞說:不對,成績沒有生命重要;蔡柏宇說:不對,他不能把命都搭進去了。

是啊,就算是二年級的孩子,他們也有這些最基本的是非觀,怎麽那個孩子就走上了如此極端的路呢?我對孩子們說:那個哥哥可能是遇到了什麽困難,或許是成績太差,或許是同學不和他玩,或許是老師批評了他,或許是家長批評了他,但無論遇到什麽樣的困難,都不能選擇結束自己的生命;也希望大家以後不論遇到什麽困難,都要用正確的方法去解決。

我不知道班裏這47個寶貝在以後的人生路上會遇到什麽困難,隻期望他們能選擇合適的方法勇敢正確地麵對所有困難。

人在,希望就在啊!