趙亮不服氣道：“他們愛怎麽說怎麽說，反正我是不會被他們打倒的。”
楊顏笑笑：“剛才我就是跟大家說說林墨為什麽允許孩子們拿那麽多零食。其實他的做法也不一定正確，但是剛才也沒有嚴重性的錯誤。”
聞言，趙亮又昂起了脖子：“楊老師，照您這樣說，我剛才的說法也沒犯什麽大錯誤吧？”
楊雁默不作聲。
趙亮又激動起來：“看了吧？楊老師也是讚成我的說法的。”
楊雁搖搖頭：“不是。我可什麽都沒說。”
“我的意思是，如果在確實會影響孩子心理健康和身體健康的情況下，我當然會選擇前者。”
“很多時候家長會在這兩者之間做出選擇。這個就因人而異了，條件允許的情況就給孩子買零食，不允許的話總不能借錢來滿足孩子的想法吧？小孩子有時候很難理解大人的苦衷，作為家長必須給他們講明白緣由，這樣孩子才不會有別的想法。”
聞言，在場之人點了點頭。
“像林墨這樣，家庭條件比較充裕的，對零食的質量上會有所把控，根本不會擔心買到品質惡劣的零食。”
“但有些家庭雖然有錢，但也達不到定製零食的水準，那麽他們該怎麽辦呢？”
趙亮果斷接話：“那就買唄！”
楊雁點點頭：“是的，如果條件允許的家庭可以滿足孩子對零食的渴望，但我的想法是，不用大批量的買，等到孩子們吃膩，這樣的做法是不對的。畢竟有些孩子真的對零食沒有把控，很容易暴飲暴食，這樣會對孩子的身體造成很大的傷害。”
頓了頓，楊雁又說道：“以上這些僅代表我個人的一些看法，其實真正好的教育方法是因材施教，畢竟孩子的成長環境和性格有很大的差異。所以我提醒家長們在麵對選擇的時候，最好的辦法是先耐心觀察，然後細心詢問，首先要知道孩子孩子吃零食的需求是為了什麽，如果是看到別的孩子吃了，自己又沒吃過，所以想吃，那你給他買還是不買？”