一個念頭出現在李瀟腦海。
他一直想錯了一件事。
那就是船員的技能是一成不變的。
但······這隻是他以為而已。
係統之前說的是，刻印技能後，技能沒法升級，卻沒有說刻印之前沒法升級。
所有人的可學習列表裏麵的技能，本身就是每個人在以前學習和鍛煉獲得的技能。
瑪利亞通過十幾年的菲傭工作，十幾年的學習和實踐積累，獲得了LV3的烹飪技能。
安吉因為家庭的言傳身教，以及自己的實踐，獲得LV3的園藝技能。
這些都是她們在過往的日子中學習得來的，而不是憑空獲得的。
他們在成為船員後，這些沒有刻印的技能，其實還能通過學習，鍛煉和實踐獲得提升。
雖然提升速度遠遠不如他這個帶外掛的。
但是，隻要堅持學習，那麽肯定可以讓原本的技能升級，或者獲得新的技能。
想到這次加入海燕號的新船員的情況，李瀟就是一陣激動。
原本隻以為來了一群用處不大的白板。
但是，要是他的想法是真的，那麽情況可能完全不同。
他完全可以通過讓這些新船員進行學習和培訓，獲得一些他需要的技能。
比如種植，養殖，或者製作彈藥。
越想他就越是激動，要是這個想法成真了。
這些船員的作用，可就不單單是生產生存點和湊人數了。
完全可以在不同的崗位上發光發熱。
看著懷裏朝自己撒嬌的廈晴空，李瀟頓時想到個兩全其美的辦法。
“你不是覺得無聊嗎？”
“現在船上那麽多孩子，要不，你以後就負責這些孩子的教育吧？”
“畢竟，日子總要過下去，總不可能讓這些下一代成為文盲吧？”
“教會他們一些知識和技能，也能讓以後在海燕號上發揮出更大的作用。”