張小法夾著書回到辦公室。還沒落座，程倩倩就遞給他一杯剛泡好的茶。
“程老師，別這麽客氣。”他把杯子放在桌邊，謝過了她。
“小張，我們剛聽到件喜事，是關於你的！”正在備課的幾個老師也過來湊熱鬧：“這麽好的事，難道你不知道麽？”
在程倩倩沒入職前，張小法算是辦公室裏資曆最淺的一個，每天到得最早。除了教學，還負責取報紙、打開水和搞衛生。
他真心喜歡這份工作，一點也不計較大材小用，從不埋怨瑣事多，活兒雜。
同事們都笑著圍上來，他感到十分困惑：“難道是上了月度紅榜了……”
隻見大家齊聲鼓掌：“祝賀小張老師當選二年級一班班主任！”
原來，年級組長在他講課的時候，已經安排了個好差事給他。
當班主任？啊，不要，不要……
又是一隻看不見的巨型鴨梨，從頭頂落了下來。
教個書無妨，剛入職就當個班主任，勉強也能承受，但何詩安轉學來了，這項殊榮實在擔當不起了。
抗壓能力要不斷升級、升級、再升級，以應對某些雞飛狗跳的日子……
他取了張白紙，拿起筆在上麵宣泄心中的壓力。旁邊坐著的程倩倩伸長脖子一看，忍不住笑出聲來：“張老師，你畫得真傳神！”
張小法無奈地擱筆，拿本書蓋住手中的畫：一隻小狐狸與一隻小兔子，正在拔河中，看不出勝負。畫麵貌似簡單搞笑，卻恰如其分地表達了他麵對何詩安的複雜心情……
鍾聲響起，學生們跑回教室，他來到窗外，第一次聽課。
一節聽完，還有下一節……
等上午所有的課都上完，站累了的張小法回想起了自己的中學歲月。
那時候，班主任為了讓大家上課不開小差，不講小話，不也常在教室門口蹲守麽，而他們年少輕狂，還悄悄地怨過罵過，取各種外號……