小胖子湊到她身邊問她，“喂，你怎麽不貼？”
“我想帶回家貼不行嗎？”
“哦……”小胖子頓了一下繼續說，“你以後不要叫我小胖子，我有名字的，我叫許賢齊。”
安然點點頭，漫不經心地哦了一聲，心裏想的還是小胖子名副其實可愛一些。
小辮子姑娘也湊上來說，“安然，我叫魏思佳。”
安然忍不住再次上手捏她的臉，笑著說，“嗯，思佳你好，名字真好聽。”
魏思佳不好意思地低下頭，小聲地說，“安然的名字也好聽。”
小寸頭不甘寂寞，把小胖子擠開說，“我叫廖永勝，以後我們就是好朋友。”
安然點頭說，“嗯，你好。”奇怪了，以前她怎麽會覺得這些小朋友難相處的，明明一個兩個都很可愛啊。
譚欣欣他們那組拿到了第二名，得到了小紅花的貼紙，但她很不開心，她也很想要抱著兔子的小月亮。她對安然說，“安然，你有兩個小月亮，我拿小紅花跟你換一個小月亮好不好？”
“不好，兩個我都要，你找別人換吧。”
“可是我隻認識你啊。”
“那你就貼小紅花吧，我不想換。”
譚欣欣滿臉不高興地瞪著她，但安然不為所動，瞪一瞪怎麽了，又不會少一塊肉，她就是不願意換。
老師一直關注著安然，她發現這個小朋友完全超出她的預料，沉著、冷靜，做事有條理、有方法，特有領導風範。剛剛在遊戲的時候她就發現，她有策略，其他幾組在第二輪的時候都按照原來的順序站位，隻有他們這一組做了調整。她根據每個人的特點，把他們安排在最合適的位置，照顧到每個人的情緒，該激勵的激勵，該安撫的安撫。整個遊戲的過程中，她的表現可以用完美來形容。
而跟她同一天入學的譚欣欣，這個小朋友社交能力非常好，很容易跟大家打成一片，但這個算不上特長，在這個年紀的小朋友裏十個能找出八個她這樣的來。