社會很複雜，董宴如不是小白，自然不會在這種場合去追問這種不合時宜的問題。
她低調而安靜的聽那仨位聊天，從中判斷出他們三人中間有兩位家裏就是搞地產的，另一位家裏是建築材料商，自己很喜歡這一行，借助家裏的關係，跟著合作方叔叔過來長長見識。
大概明白了這三人的身份後，董宴如說話的目的性就很明確了，著重跟他們說了一些建築圈裏的趣事，還有一些新人會踩的坑。
離他們近一點的大佬之一，也聽到了董宴如說話的聲音。
他們四個人坐那兒，聲音肯定不大的，但也不至於小到聽不清。
那人饒有興趣的拖著凳子換了個方向，聽董宴如給那仨菜鳥傳道受業解惑。
“這姑娘不錯，果然不愧是你的高徒。”
他對著董宴如的導師豎起大拇指，又笑嘻嘻的掃過另一邊坐著的那個打扮精致的女孩子。
“宴如這個學生是真的不錯，有她在，很多項目我都能放手，輕鬆不少啊。”
她導師這句話絕對出自真心。
他手下也不是沒有其他的學生。有些學生隻能做理論，或者按部就班搞點項目，你怎麽說他怎麽做，一點自主能力都沒有。還有些學生跟他之前最重視的，董宴如她師兄一樣，明白自己的能力如何，在能力範圍內做到最好，但超過範圍就力有不逮了。
他從教這麽多年，比董宴如聰明的有，比她肯幹會來事的也有。但是跟她一樣，知進退，懂規矩，什麽事情交代下去都能得到滿意回複的，還真就鳳毛麟角。
有些孩子是因為家庭環境的原因，見多識廣，再不濟還能回去請教家中長輩。但董宴如完全的憑借自己的能力在打拚。光這一點，他就覺得自己栽培這個學生付出的精力心血不虧。
他雖然不是搞土木工程的，但是園林設計這一塊，在新的小區設計中越來越重要。如何利用有限的空間做最大化的綠化設計，如何利用視覺差異讓本來不大的綠地呈現更多的觀賞景觀，這些都跟園林設計這一行離不開關係。