將房間內的東西收拾好，楚明打開房門，走到了廳房中。
往廳房看去，此時孩子們正皺著眉頭，一臉難色地背誦著符文表。
而阿倫在一旁一邊看書，一邊監督著。
楚明給這些小孩的符文表都是重新編排的，他特地挑選了一些具有代表性的符文按照精神波動的特性分類排序形成的一個五十四符文的表格，好降低符文的學習難度。
不過現在看來，符文對他們來說還是難了些。
看到楚明出來後，小孩們紛紛睜大了眼睛，喜悅地喊道：“納倫德老師。”
楚明微笑著和孩子們揮了揮手，然後向阿倫詢問道：“他們學的怎麽樣？”
阿倫點頭，“他們都很聰明，隻是有些怠惰。”
楚明拍了拍他的肩膀笑道：“阿倫，孩子們現在還是愛玩鬧的年齡，不必強求勤奮。”
“對了，你的符文輸出學得怎麽樣了？”
阿倫撓了撓頭，“已經徹底掌握二十七個符文了。”
“對了，納倫德你出來是有什麽事嗎？”
楚明將布袋拿好，回答道：“我打算去別的城鎮尋找一下其他巫師，學習一下觀測精神海的辦法。”
阿倫聞言，趕忙道：“最近鷹角領地來了不少巫師，你可以回城裏看看。”
楚明聞言，疑惑道：“巫師？他們來鷹角領地做什麽，這裏巫師資源匱乏，唯一豐富的就隻有黑暗生物。”
阿倫笑道：“這些巫師都是來找你的。”
“他們聽說鷹角領地來了一位史詩巫師，還要建設巫師塔，他們就想著過來這裏看看，能不能加入巫師塔。”
楚明摸了摸下巴，“那正巧，我去看看能不能拐幾個巫師回來。”
說完，楚明告別阿倫幾人走出小屋，隨後沿著林間小路往下走去。
半路上，他還沒看到鷹角領地，就看到了在林中建設的巫師塔。