來到班裏上課的時候，李勇立馬就察覺到流言的威力和對他的影響了。
那些學生們私下討論自以為很小聲，但是以李勇的聽覺，在窗外經過的時候還是能夠捕捉到隻言片語。
而這還隻是湊巧經過隨機聽到，也可想而知在一段時間內，這個話題估計都會在學生中廣泛流傳，甚至老師們可能也會私下討論。
上回那個口袋書的事情過去還沒多久呢，關於李勇老師“為什麽要專門把這本書私藏起來”的話題熱度還沒有消退，現在李勇再鬧出一個跟學生爭風吃醋、疑似勾搭女學生的風波來。
也就虧得當時李勇馬上轉移了矛盾，季楊楊跟方一凡的追打讓事件的性質變了，也衝澹了這個話題的影響。
但是過後回味，很多人還是覺得其中頗有章。
不過作為班主任，李勇現在在班裏麵還是頗有威嚴的，甚至班上很多人其實還是站在他這一邊的，有個大膽的女生還在他準備上課之前就主動站出來問道：“李老師，你跟衝刺班的黃止陶到底是什麽關係啊？”
豁！
這可真是夠大膽的，不過這一下子就好像是打開了大家的話匣子，議論聲一下子又是沸沸揚揚，許多人也是目光灼灼盯著李勇，等待著他的回答。
不過到底是期待李勇說出什麽樣的答桉，估計他們自己也說不清楚。
比較喜歡李勇這個老師的女生們，自然還是想要聽到否定的答桉，就算是肯定也得是跟她
男生則莫名覺得有些刺激，也不想想如果換做是個女老師要和他們額，這樣好像更刺激了？
要不說這個年紀的男孩女孩們，既可以有著與年紀不符的成熟一麵，但是在本質上卻還是個孩子，有一種成熟的青澀感呢？
尤其是在男女之事上，他們大多還是處於比較好奇的階段，在這個年紀就經曆過情事並對這方麵習慣到不以為意的，畢竟還是少數。