弄好了燈籠，接著盛希平又領著弟妹們貼對聯、福字、窗花。
對聯，是陳維國的弟弟陳維民給寫的，別看那孩子沒了右手，可左手寫字比人家用右手寫的還漂亮。
一到過年，林場不少人，都去陳家找陳維民，求他幫忙寫對聯。
盛家跟陳家這交情，不用盛希平開口，陳維民那頭早早就給寫了全套的對聯、福字、出門見喜、抬頭見喜等等，讓陳家老三陳維新送過來。
“看看人家維民這字兒，真漂亮啊。
老二老三，你倆得空也去找維民學學，把字兒練明白了。
這讀書人，字兒就是另一張臉，寫一手好字兒，去哪裏人家也得高看你一眼。”
在電腦打字普及之前，各種材料都是手寫的，字的好壞，真的影響非常大。
盛希平上輩子遇到一個人，最開始就是機關裏普通科員。
但是他字寫的特別漂亮，單位領導有啥稿子，就找他謄寫一遍再往上送。
後來這人就被市裏領導看中了，調到身邊，專門負責各種文件書寫，很受領導看重，最後是在副市的位置上退下來的。
由此可見，寫字好，也是能力和捷徑。
盛希安和盛希康倆人互相看了眼，誰也沒說什麽。
盡管大哥一直都鼓勵他們，讓他們好好讀書，可眼前的形勢，誰也看不到讀完書的未來在哪裏。
就算好好念書還能咋地？高中畢業了還不是上山當知青去？
他大哥也是知青，還知青隊長呢，不也是擱山上抬大木頭麽？
哪怕是招了工，林業係統裏還能有什麽工作？不也是一輩子跟木頭打交道麽？
不光是盛希安盛希康，所有這個年紀的學生，都處在這樣一個迷茫的階段。
除了盛希平這個重生者，沒人知道未來的路在哪裏，該怎麽走。
所以盛希安、盛希康雖然學習成績不錯，可他們並沒有下苦功夫去學習，一切也隻是隨緣隨心罷了。