待四所學院的領導層都登場完畢。
威廉·惠威爾便將視線轉到了後續梯隊，開始介紹起了本科和研究生的教授。
“同學們。”
威廉·惠威爾雙手扶在禮台的邊緣，威嚴的環視教室一圈，說道：
“1850－1851學年是個特殊的結點，在接下來的一年裏，大家的課程安排會非常緊張。”
“這一點想必在收到課表的時候，大家就已經有所準備了。”
禮台下包括徐雲和小麥在內，數百位學生齊齊點了點頭。
在很早很早以前提及過。
英國的大學和本土高校不太一樣。
它們在每年的12月末，通常都會放一個叫做‘聖誕假’的假期。
整個假期大概會從十二月初開始，一直持續到一月中或者一月底。
劍橋大學、牛津大學、曼徹斯特大學都會遵守這種習慣，哪怕1850年也是如此。
但在今年收到的課表上徐雲卻發現，聖誕假的持續時間被大幅度的縮短了：
整個假期從12月22日開始，到1月2日便匆匆結束。
同時，在讀期間的課程安排也被進行了高強度的濃縮。
一個禮拜除了周日固定放假禮拜之外，上課的時間竟然多達四天！
要知道。
根據往年的排期。
劍橋大學一周能排兩天半的課都算多了，大部分學生的時間都是在圖書館中度過的。
很明顯。
與今年的擴招一樣，這種高強度壓縮課程的做法，也是在為英國國家機器的啟動做準備。
隨後威廉·惠威爾頓了頓，繼續說道：
“為了能更高效的灌輸知識理念，經過校董事會決議，四所神學院今年將采取合作教學的模式開課。”
“也就是對四所學院中相同的課程進行合並，統一時間、統一地點進行大集體教學。”
“至於學院的獨有課程則照舊不變，兩麵兼顧，從而保證師資利用率達到最高。”