即使在看到回路的一瞬間，她就已經在心中知曉了答案，但許秩並未著急上前。
她沒忘記老師的話，學分獎勵是根據難度來的，這三塊最簡單的回路，大概拿不到太多學分，既然如此，倒也不用著急，讓她看看她的同學們都是什麽水平？
畢竟，她已經好奇了很久，現實世界的超凡者們大概都是什麽樣子的？
這座匯聚新生代天賦最好的學院裏的學生們，又都是什麽水平？
鑒於入學測試的回路與現在講台上的差不了太多，而學生們已經學習了接近半學期了，所以也沒讓許秩等太久，大概是在過了四五分鍾左右，已經有人站起身嚐試回答老師的提問了。
敢於第一個回答，多少也帶了幾分自信，果然，她正確答出最左邊的那個作用是清潔類的回路。
於是老師點點頭，讓她前往講台嚐試破解這個回路。
在示意那位學生上來後，老師的目光轉向許秩，在她的預想中，許秩才該是第一個上來答題的人才對……
隻是，在她看到許秩的瞬間，她便明悟了什麽。
剛走進教室時，許秩還是端坐著的模樣，清瘦的身姿挺拔，在她講話時也十分禮貌的看著她，甚至剛放出回路投影時，許秩的目光也是立刻落在了投影上，但這會，她原本端坐著的姿態已然改為放鬆，甚至悠閑過頭了，左手撐著側臉，右手隨意的放在左邊，目光也不再看向回路，而是饒有興致的看著前往講台同學。
一副無所事事，不對，應該說是胸有成竹的模樣。
幾乎是在看到許秩狀態的瞬間，老師便覺得，她應該是已經知曉答案了，她落在同學目光裏的好奇不加掩飾，再加上她如今是個失憶的人，所以，她隻是想看看同學是怎麽做的？
該說是天才的餘裕嗎……還是說傲慢呢？
老師收回目光，隱晦的提示道：“這節課隻有兩個小時，想試試的同學要抓緊時間。”