藥劑課程如今大部分都還在講理論知識，實踐的內容要到大概下學期，這學期的主要目的是認識大部分基礎超凡材料的特性特征，以及哪些超凡材料與哪些絕對不能融合在一起，哪些的相性非常不錯，和一些較為大眾基礎的配方。
簡單來說，上半學期的內容幾乎都要靠死記硬背來打基礎，這對於許秩而言實在太簡單了。
一株超凡植物便需要背誦大量的內容，比如它的模樣，特征，與什麽配合可以得到什麽效果，與哪種材料相斥，又該在什麽時候用多少劑量，這種普通學生看著就頭大的東西，對許秩而言也不過是多掃幾眼就能完全背下來的程度。
藥劑課學的雜，需要背誦的知識多，但考試的成績比重卻是相對占比較少的，因此這堂課比起其他課程學生們顯然要更心不在焉一些。
而之所以成績占比較少，則是因為藥劑並非每個超凡者都會具備的天賦，他們隻需要學習一些基礎的知識掌握部分“常識”就足夠了，假如有發現這方麵天賦的學生，再著重培養，畢竟，藥劑學可是代表金錢的學問啊！
沒有任何一個具有這方麵天賦的學生會拒絕進一步深入學習它，畢竟哪怕是超凡者……不對，應該說，正因為是超凡者，才會比普通人更加需要金錢！
所以雖然成績占比相對較少，但藥劑課程一直是相對熱門的課程，誰都想試試自己是否能有這個天賦，也需要知曉基礎的常識。
老師在台上將一株超凡植物的投影投射到講台上，隨後開始更詳細的講解有關這株超凡植物的相關信息，許秩一邊聽一邊翻著課本自行記憶著，實際上她如今的精神力已經足夠讓她一心二用了，在翻閱課本時，許秩注意到一點。
如今大部分的超凡植物，其實是從失落地中帶回種子，人工培育的。