句讀之法古已有之，但自古至今甚少改進。時至今日，經史子集因傳承、學派等各種因素一言萬解。
林如海送來的《論語》新注，讓魏慶和看完後百感交集，同時也對林如海的大膽以及賈琮的妙思甚為佩服。
賈琮有些丈二和尚摸不著頭腦：“句讀之法？什麽《論語》？”
“你這娃兒……”
魏慶和將手上的《論語》遞了過去，賈琮翻開第一頁就看到了熟悉的字跡。
“嗐，我說呢，原來是這個呀。”
賈琮一拍腦袋：“老爺子，其實這事說來挺丟人的，我能說是因為我嫌沒有句讀的書看起來頭暈，才想到用標點符號標注一下嗎？”
他是個老實孩子，害羞的撓著腦瓜。
魏慶和也樂了，沒想到足夠攪動文教這潭死水的百年大計，竟然是因為一個娃兒看書看得頭暈。
“與己之便，卻能為我文教創百年大計，賈琮，這是老天爺追著給你喂功德。”
魏慶和試探性的問道：“不過這功德太大太大，老夫覺得你扛不住這功德帶來的壓力。此事牽扯到的人太多，不是你一個孩子能頂得住的，就是你的嶽父林如海也頂不住。你以為呢？”
賈琮無所謂的擺擺手：“哎呀，我真隻是為了讀書方便，才讓林姐姐給我加上標點，什麽文教功德，什麽百年大計，跟我沒有關係。老爺子，這事您看著辦就好！”
魏慶和啞然失笑，到底還是個小孩子，根本就沒意識到這件事隻要成功，必然青史留名。
什麽出將入相，什麽千秋霸業根本不值一提。
“算了算了，跟你說這些沒什麽用，此事還是老夫與你那嶽父商議為佳。放心，此事少不了你的功勞，等你金殿唱名之時，老夫再為你重重添上一筆，將來凡世間讀書人，皆要稱你一聲老師！”
鬧這麽大？賈琮也沒想到一個標點符號會有如此大的影響。