楊開鳳逮著她一頓叨叨：“哼！一個個還不信我說的話，但凡是我說過的那都不會錯。看著吧！今年保準一個人都考不上。想拿獎金，門都沒有。”
於娜不敢接這話，都是一個學校的老師，怎麽能這麽說呢？學生考不上大學，是當老師的榮光嗎？
還有臉說？
學生考不上學校，老師肯定占了一部分原因，好的學習方法肯定是老師琢磨出來的，可不是學生琢磨出來的。
他們到底都是孩子，整天就知道按部就班地上課聽講，下課做習題，老師讓幹什麽便幹什麽，哪兒會去琢磨什麽好的學習方法？
隻有老師才會挖空心思去想怎麽教才能把學生們教得更好。
就好比秦老師，她是教英語的，每天除了上課，就是研究怎麽提高課堂效率。她的方法很好，值得借鑒。
學生們的英語作業和試卷都不需要帶回家去做，當堂就解決了。背單詞也是當堂解決，這麽好的教學方法，為什麽不值得推廣？
她的模擬考試肯定也有一定的道理，學生們見得多了，自然就會做了。
隻是這話她沒有說出口，覺得跟楊開鳳說不清楚，幹脆就什麽都不說。
懶得理她，免得浪費唇舌。
楊開鳳見於娜不理她，說著說著頓覺無趣，很自覺地閉上了嘴巴。
人家都不理你，還有什麽可說的。
轉眼到了高考時刻，秦雙雙把自己能教的都教了，拿到試卷該如何考試的步驟也都交代了好幾遍，希望他們都能在英語這門學科上拿到高分。
高考前夜，她做了一個很不好的夢，夢見沈晨鳴渾身是血，不停地跟她說：“丫頭！我疼，我疼啊！”
秦雙雙哭著問：“晨鳴！你哪兒疼？”
沈晨鳴說不出來，指著自己身上不停流血的傷口，不停地告訴她：“我疼，我疼，我好疼。”