“……”
聽到何洪濤這樣說的時候，老莫愣了一下，頗為困惑——咱海靜區，啥時候限行過？
當然，你如果這樣問，那你就進步不了。
人如果想要上進，就應該知道：海靜區，就是有限行。
人家何校憋那麽長時間編出來的一個借口，你一句話就拆穿。怎麽，顯得你能？
“還勞煩何校你親自去，實在是太抱歉了。”老莫有些不好意思的說道，“我要不是今天沒開車來，我也就抽空去了，哎這真是……”
“莫老師您是骨幹教師，十八班離不開你啊。”電話那頭的何洪濤笑著說，“我這種不上課的閑人，就應該幹這事。”
那誰剛才說有重要會議要開的？
“何校說笑了。”
“對了，陳源就是上次那個數學競賽106的？”
“啊對。”
“嘶……我看了的，他先前的分數，好像很低啊。”
“您指的是哪一科？”
“每一科吧。”
“……但他這學期，進步是真的很大。而且，原本七十分（其實是67，老莫姑且給個麵子）左右，現在都能去廣播台讀英語稿了。”
“中午那個跟程海櫻一起讀稿子的，就是他？”
“嗯嗯。”
“他進步這麽大，莫老師還真是教導有方。”
有些功勞，老莫想爭。但對於這個，他是真的不好意思，也不能如此收下。所以，他認真的說：“從暑假到現在，他比班上所有學生都要努力。他，真是一個勤奮的好孩子。”
老莫沒有想到，有一天他會這樣誇一個學生。
如果讓那小子聽到，不知道會嘚瑟成什麽樣，說不定還會把那個四中的小姑娘牽在自己麵前炫耀。
但……
再不誇陳源，他就太自大，太虛偽了。
“嗯嗯，我知道了。”
聊完後，何洪濤先掛斷電話。
老莫其實有些緊張的表情，也稍微舒展了一些。