回到夏海的家裏後，兩個人感覺到有一些微妙的怪異，畢竟宇子現在還在和祥那邊。
草，戰術性換家了還。
今天是大年初三，周五，距離上課還剩下不到一周。
兩個人也是玩了好久，徹底放鬆了好久。
所以回到家之後，就想著稍微學習一下。
“不過主要的複習資料都在你家裏，學點什麽好呢……”坐在書桌前，夏心語陷入了思考。
“生物？”陳源問。
“為什麽是生物？”夏心語不解。
“說錯了，是生理。”
聽到這個，夏心語就知道陳源憋著什麽黃，所以也沒搭理，直接替他把英語五三拿出來，攤開：“不用考的東西就算了，來寫幾篇作文，你作文還能提點分，我們互相批改。”
“OK嘞心語老師。”
就這樣，兩個人開始坐在書桌上，認真的寫作文。
難得這漫漫長夜，兩個不親不摸，純粹的搞學習。
就這樣，十幾分鍾過去，到了時間後，作文交於了彼此批改。
“還是挺好的，但……”改著陳源的作文，夏心語一邊點頭，一邊說道，“但總感覺有點過於追求句式的嚴謹了，缺少了一點靈性。”
“畢竟錯句措詞要扣分啊。”不像是語文，是用母語寫作文，陳源還能夠稍微展示一下他那50+的文筆。
“哪怕是用了一些挺少見的詞匯，也感覺略微有點點生硬。”夏心語說道。
“這可能就是我英語17，18分的原因？”陳源看了夏心語的作文，發現對方的確是要更加流暢，且觀感更好一點。
而夏心語，作文每次都能20，21，光這裏就拉了自己2到4分。
“應該是的，用詞銜接的很僵硬。有些地方，也是為了用這個固定句式而用。如果是初中作文，肯定是滿分，畢竟一處都不錯。但高考作文，還是稍微講一點內涵的。”