有王訥彬親自在上麵打通關節，再加上這份計劃的確可行還很有益，非常有實用價值，如果這次辦好了，還有名聲效益，以後便可以接著辦。那份省高中生綜合素質競賽便在省教育部門頭頭的手裏轉了一圈，開了幾次會議，這事兒就敲定了下來。省裏派了一位姓羅名理哲的人全程主管這次競賽，又因為是王訥彬牽的頭，讓他當了副主管。
兩人走馬上任，很快就撰寫好一份《關於省全體高中生參與綜合素質競賽的通知》的文件，下發到各個下級教育單位，各個高中學校的校長手裏。當然作為計劃的倡議者，胡一民是早就得到了消息，早就開始準備。
既然名為綜合素質競賽，當然就不僅僅是考書本上的那些個二次函數、名言名句等一類的死知識了，雖然差不多也都是筆試，但競賽的內容卻是包括古今中外，天文地理，最後還有個人才藝表演，還有團體的合作。上麵還著重強調了千萬不要以為隻是學校裏麵的那些知識，打個比方說，你在考試的時候看到了有關於易經、資本論那些的題目，不要奇怪，那是很正常的。另外還專門為那些走藝術路線的人提供了舞台，如籃球、足球、象棋、圍棋、音樂、繪畫、舞蹈，還有武術、射箭等，簡直是無所不包。反正是德智體美樣樣有所涉及，隻要你有本事，有能力，就可以盡情發揮。這個雖然比那個保送生競賽考得都難度都要大，但從另一方麵來說，範圍卻更廣，渠道也寬上許多。
參加競賽的要求很簡單，隻要你是省的在校高中生，不管你是高一、高二還是高三，都可以參加，采取個人意願原則，先是在各個學校內部進行選拔，選出人員再到市裏麵進行第二次篩選，這一次的競賽便是省裏麵統一命題了。緊接著，每個市派出一隻隊伍，進行最後的決賽。