阿斯特質：青春期表現極端的社交障礙、重複刻板的行為以及興趣範圍狹窄。
三個小時前……
薑黃和十五年前胡前、黎蘆的班主任陸韻惠老師的電話連線。
陸老師和費哥一樣都是語文老師，不過因為性別的差異，女老師會管理班級更細膩一些。
“喂，陸老師，”薑黃把老捷達停在應急通道上，幾秒前在班級花名冊上見到黎蘆的名字還一度以為老花，反複確認後才確定是真實存在的。
“喂，陸老師，”薑黃問出亟需確認的信息，“黎蘆也是這個班裏的嗎？”
“誰？”陸老師電話音背景裏哄著孫子，露出不耐煩的語氣，“跟你說記不到了，記不到了，這麽多年過去了。”
薑黃聲音低沉下去，“我是負責刑事案件的，你應該明白什麽意思？”
對麵電話裏的聲音停頓幾秒，有讓人接手的雜音，隨後風聲大了起來，應該是走到諸如陽台一類的開闊位置，“你剛才說誰？”語氣明顯溫和許多。
“黎蘆，”薑黃重複道，“和胡前一個班，他們是同班同學。”
“我想想，”電話另一頭傳來打火機的“哢噠”聲，“警官，你先別掛，我回書屋找一下當年的畢業照，你光提名字我真有點想不起來。”
這時車流滾滾的城市快速路上遠遠駛來一輛閃著警示燈的交警摩托，見有人故意占著應急車道，打著轉向燈直奔而來。
好巧不巧正好是剛才貼罰單的小交警，見是熟悉的車型和抄過一遍的車牌，臉上露出玩味的笑意。
薑黃正等著電話另一頭回複，見狀直接伸進內兜掏出工作證遞了過去。
小交警明顯沒想到還有這一出，下意識接過去，打開後裏邊是絕對不能幹涉的職級，立刻一個標準禮，雙手奉還證件，還想說什麽，被薑黃示意正在打電話不方便。