黃山、屯溪。
正在和父母、妻兒一起吃年夜飯的王達聽見自己的手機響了一聲，笑眯眯的他隨手拿起手機，一邊伸筷子夾菜往嘴裏送，一邊查看手機裏剛剛收到的短信。
他是楊星宇大學時期的輔導員。
大學的輔導員，相當於初、高中時期的班主任。
點開手機短信箱，看見是楊星宇發來的新年祝福，王達眼睛一亮，臉上的笑容更開心了。
坐在他對麵的老母親注意到他的表情變化，好奇問：“阿達，又是哪個學生給你拜年了？瞧你笑的！”
這話把家裏其他人的目光都引到王達臉上。
“爸！吃年夜飯，你還老是看手機，你這樣不好！”
王達年僅11歲的兒子沒大沒小地開口教訓老爸，把爺爺、奶奶、媽媽都逗笑了，王達也被逗笑了。
王達的性格是很隨和的。
以前楊星宇在他手下讀書三年，就沒見過他發脾氣，完全是一副好好先生的樣子。
以致班上很多同學，都在私下裏稱呼王達為“達哥”、“老達”、“阿達”等等。
雖然稱呼上，大家對王達不太尊重。
但事實上，大家都挺喜歡這位輔導員。
此時，被兒子教訓了，王達也一點都不生氣，一邊放下筷子，給楊星宇回複信息，一邊說：“等我回完這條信息，爸爸就不碰手機了，這可是爸爸這些年帶出來的最有出息的一個學生了，你以後好好學習，成績好的話，等你長大了，爸爸就介紹你到我這位學生公司去上班……”
他話還沒說完，坐在身旁的妻子就訝道：“是那個楊星宇發來的信息?”
王達點頭嗯了聲。
做老師的，最大的成就感，往往都來源於自己的學生。
像他這種大學老師，對學生在學校時的成績其實並沒有太看重，尤其是他帶的班一般都是大專班，還是烹飪工藝這種專業。