經曆了這個副本之後，蘇若仿佛一瞬間失去了目標。
一開始，她想的是活下去。
最好能安安穩穩的熬過大學，隻要待夠了日子，到了畢業時間，她就又能回到現實世界，與家人相聚。
現在她發現畢業可能隻是騙局。
種種跡象都表明，這個學校似乎沒有畢業的學生。
忽然獲得的畢業證書碎片道具，證明了想要畢業還必須要開具這種證明。
她就像是拚夕夕砍一刀一樣，先開始給你一個特別簡單的條件，當你覺得快要達成了之後，又將的最後一點的希望分裂成好幾個碎片，等你快要攢齊的時候，又要冒出來一些莫名其妙的東西，要你一定要達成。
好似永無止境。
高年級的學生都多大了？
或許，他們在熬到三四十歲時便身體機能下降，頭腦變得不那麽靈光，隻有每一次考試積累下來的經驗，帶著他們前行。
可生理機能上所產生的副作用越來越大，他們終將有一日會馬失前蹄，隨後死在一場考試裏。
遮蓋麵容成為老師，是學校選拔的嗎？
妮娜老師為什麽要勝任這份工作，難道她自己沒有考試嗎？
兼職的目的性是什麽，若是用常識性邏輯判斷，學生不可能同時還兼職老師，隻有正處於實習期的學生才有可能留校。
就算學校完全不按照社會常識進行發展，學生同時兼職老師，若是需要全程守候，那他們的生活會變得極其忙碌，又要兼顧自己的學業，又要兼顧看管學生。
在這樣高強度的運作之下，一定要有一個信念和極大的**吊著他們。
不然像妮娜老師這樣的學長學姐，絕對堅持不了多久。
對於學生來說，最重要的就是畢業回歸正常生活，所以離開學校便是他們的最大**。
才能迫使他們在高壓運轉下，繼續前行。