不單單是校徽，繞著校徽的，還有他們一中的校訓，公勇勤樸！
可以說這一塊布，不，這一麵旗，是將一中學校的傳統，展示了出來！
而也是這時，李樹才才終於明白那像是抗議橫幅一般的班牌，到底有什麽作用了。
為了讓旗子的布能藏進去，所以班牌就必須和旗子一樣長。
而在旗子被拉出來後，班牌也跟著往下倒，穩穩地從豎著的變成了橫著的，也就是成了旗子的邊。
這種設計，不可謂不精妙！
“這個班有意思啊！”
“我還是第一次見這種班牌呢！把校徽設計了進去，還照顧了我們這些人的視角，不錯不錯！”
因為校領導們是坐在台子上的，所以基本上隻有每個班剛入場的時候才能看到各個班的班牌，等走到麵前來後反而看不到了。
但秦陽他們班因為班牌的特殊性，是懸在所有學生頭頂的，因此和其他班剛好反了過來。
操場上的學生們不一定看得見，但校領導們卻看得剛剛好。
“沒錯，這別出心裁啊！而且這麽大，我就算沒戴眼鏡也看得清啊！”
“哈哈哈是啊，我一開始還以為這個班怎麽出來抗議遊行了呢，沒想到藏了這麽好的用意在裏麵！”
台上不少領導都因為這個設計而鼓掌叫好，但也有不喜歡的，
“這也太搞特殊化了！”
“就是！要是每個班都這樣，那不亂成一團了？”
“是啊，這布蒙著，哪裏還看得清學生們的正步走得怎麽樣？”
這邊不喜歡嚷得厲害，那邊喜歡的就聽不下去了，
“老胡啊，你這眼鏡是不是該換了？這腳不還露著的嗎？看得到啊。”
被稱為老胡的，正是一中的教導主任胡培炎，他最喜歡規矩，最反感的就是在規矩外搞事。
因此1班這個班牌在他看來，那就是在搞特殊！