周瑞帶著手套，輕柔的用酒精擦拭著一塊PET薄片，對著光確保沒有任何雜色、痕跡、汙垢。
這是“金屬磁控濺射”的基材，也是最終成品的承載體。
將PET薄片放入“幹燥室”中，周瑞繼續開始清理“濺射船”，這是盛放目標材料的載體。
是的，目前這就是他負責的大部分內容。
“詞條任務【基礎化學工藝】，經驗值＋1，目前進度（7／100）”
磁控濺射是工藝，項目組的目標是開發新的鍍膜材料，屬於標準的材料領域，但如果拆開細看的話，裏麵偏向“物理”的部分更多。
但沒關係，【基礎物理】也是目前掛著的詞條任務，也可以通過實驗獲得部分經驗。
我周瑞行事，都是一環套一環，早就是計劃好了的。
至於工作內容是清理，周瑞心態很平靜，一者初來乍到，熟悉一下流程是應該的，他又不是專門來“按開關”的，這些都是要學的。
二者他每天都是下午下課了才來，而其他學長學姐幾乎一整天都泡在這裏。
等他來的時候，人家都忙的差不多了，想有點具體的活計，還得人家特意留著才行。
不遠處，薛麗擔心周瑞清洗材料心裏不痛快，畢竟是老板專門打招呼要照顧的人，決定給周瑞找點別的事情做。
“周瑞，你數學怎麽樣？”
周瑞將濺射船也放入幹燥室中，微微一笑：“還算可以，有什麽需要幫忙的麽？”
薛麗：“想不想試試數據計算？雖然也挺枯燥的。”
周瑞表示沒問題，因為我【基礎數學】詞條也還沒拿下的，差最後一點。
我周瑞做事，從來都是一環套一環。
經過多次【詞條】獲取，周瑞很擅長將詞條任務“一輪一輪”的進行搭配，來獲取最大效率。
“你試著計算一下‘沉積率’，這一行是電壓，這一行是氣壓……”