兩毛三坐在台下，看著興致衝衝的學生們，擺擺手，製止了想要起身的聲樂教官。
軍人，固然要軍紀嚴明，但更要靈活多變。
古往今來，奇正相合的將領，成就遠高於一板一眼的將領。
聲樂班的學生，固然不會掌管軍隊，但也是軍隊的一份子，以他們為試點，開啟一場變革，也許是一件好事。
而且，他也好奇，究竟是什麽劇本，能讓潘億年舍近求遠，來他們國防科大求助。
直到短片劇本傳到他手裏之後，兩毛三看著劇本的標題，愣住了。
《金陵》——高雅的格調，卑微的忠義。
《赤伶》——國破山河在，位卑未敢忘憂國！
《血肉疆土上甘嶺》——向我開炮，永遠飄揚的紅旗。
《極寒長津湖》——聖誕夜，華夏軍人鑄造的鋼鐵長城！
《鐵原生死存亡》——背對家鄉，生死兩忘……
五個短片劇本。
單單名字，就能感受到一股撲麵而來的決然和悲壯。
依稀間，兩毛三的目光，好似穿越了時空，隔著半個多世紀的悲涼，落到了1937年滿是硝煙的金陵上空，落到了那個戲台的上空，落到炮火紛飛的上甘嶺、長津湖和鐵原的上空……
這一刻，他好似看到了無盡的悲憤和無奈，更看到了數不清的義無反顧和前仆後續。
那一張張似曾相識的臉龐，隔著時空與他對望，最後義無反顧地衝進了炮火之中。
甚至，
他耳邊，還依稀響起了那聽過無數次、卻沒有哪一次、像現在這般震撼人心的歌聲。
“張老三,我問你,
你的家鄉在哪裏？
我的家,在山西,
過河還有三百裏……”
“爹，娘，請恕孩兒不孝……”
這突如其來的台詞，讓兩毛三渾身一震，隨即猛然抬頭，驚懼地看著講台上的潘億年。
潘億年這個五個短片劇本的殘酷和宛若火山噴發的情緒，讓他震撼。