既然他們想要了解，那就讓他們了解吧。
關於這個材料，其實朱正祥之前跟那些學生就已經聊了，現在也可以跟這個校長聊一下。
“我所提到的這個半導體發光材料就是矽質材料，也就是矽屬性的材料，盡量去達到更長的持續性。”
“利用半導體發光，希望你們可以好好的去研究一下！”
聽到這裏的時候，校長再也坐不住！
他從來沒有聽過這種概念，原來可以用矽脂的材料去達到這種效果嗎？那確實應該要試一試！
兩個校長全部都麵麵相覷，他們的眼裏看到了希望！
因為他們對矽質這個東西確實有點了解，理論上來說，確實具備半導體的屬性，但是能不能發光就不明白了。
“好好好，我們可以去向著這個方向研究一下，到時候我們要開一個會，把那些人全部都叫過來，然後把這個計劃告訴給他們。”
“現在這是一個新的線索，雖然不是說一定可以實現，但我們必須要全力以赴！”
校長並不是那種完全消極的人，之前之所以消極是沒有思緒。
現在有了方向之後，那麽就可以開始行動了，沒必要那麽拘謹。
看到校長如此主動的態度，朱正祥也是滿意的點了點頭！
如果他們國家都是這樣的人，還怕發展不起來嗎？
一個國家是由這個國家每一個公民構成的，尤其是裏麵厲害的人，需要發揮更重要的作用。
科技大學的這些人才其實就是他們國家的根本。
他們國家以後發展的主要路線可能就是由這個大學來決定的。
如果他們可以變得更強大，那麽就可以不用看別的國家的臉色。
“那好，你們開始研究吧！”
“這樣吧，我也想回去一趟了，等你們什麽時候有了好消息就盡快告訴我，好嗎？”
為什麽朱正祥不留在這裏的原因非常簡單，因為朱正祥本身就是一個外行。