“那你可以給這些人才多少工資呢？”
校長這邊立刻聊到了這些人的工資，這是很重要的事情。
他們科技大學不可能白白的去看，因為培養一個大學生是非常難的，尤其是在這個年代更是難上加難。
朱正祥也可以理解，所以很痛快的去聊這個問題，如果他們不去聊這個問題，朱正祥反而會覺得有問題。
校長這邊稍微遲疑了一下之後，然後回應：“大概是50塊錢一個月。”
在這個年代，50塊錢是非常值錢的。
之前就提過，因為百元戶在這個年代就是有錢人。
那麽也就意味著那些科研人員隻工作兩個月就可以成為百元戶。
這也是為什麽很多人覺得讀書才是有出路的原因。
朱正祥這邊聽了之後，卻覺得這個價錢一點都不高。
朱正祥這邊甚至忍不住想要提高這個價格。
“我覺得50塊錢太少了，不如直接提到80吧。”
朱正祥這麽做是為了表示自己的誠意。
而且他這個項目想要壯大這些技術人才實在是太重要了。
現在的核心關鍵就是怎麽去把這個東西搞成產業化效率，然後進行批量化生產，這是他們工業化的一個主要趨勢。
工業化的核心目的就是為了讓速度變快，就是以最少的人力去換取最大的勞動產量。
聽到這裏的時候，校長這邊簡直興奮得手舞足蹈：“太好了，太好了，這個價格我們這邊完全可以接受，我馬上就把這些人安排過去！”
“感謝你的大力支持，這對於我們來說很重要！”
其實在他們這個年代，大學生也有就業問題。
尤其是他們科技大學的大學生，因為這個專業對口的方向不多，主要是這個年代不太需要科技，或者說他們的科技不成熟。
在這種情況下，能夠接納他們的公司或者工廠就非常少。