太子神情頗為尷尬：“沈先生教導得是，隻是孤日常學業繁重，並無空閑如今日般走出來。”
天元帝的兄長極多，就連天元帝自己都從未想過皇位會落在他身上，隻想安心做個閑散王爺，對太子更是放縱，隻學些啟蒙便是了。
人算不如天算，天元帝那麽多兄長一個接著一個死了，這皇位落到天元帝手裏時，天元帝也是手足無措的。
待天元帝登基，疏於課業的太子就要將以前落下功課盡數撿起來。
能任太子講師者，各個都是極有才學之人，從小莫不是被捧著的神童。
待到與太子授課，發覺太子資質平庸至極，如何能不失望歎息？
如此儲君，怎能擔得起偌大的江山？
那些講師們便越發嚴苛，太子也就絲毫沒有空閑。
長期待在屋子裏，時時刻刻被打壓，太子越發木訥。
天元帝偶爾會查看太子功課，心中對太子也是越來越失望，到如今，天元帝一想到太子就心中鬱結，隻得將太子的學習時間拉得更長，以期勤能補拙。
因此，太子每日隻能睡兩個時辰，雖才二十有三，卻是滿臉疲態。
沈逾白道：“往後若是臣的課，殿下就與臣在外上吧。”
太子雙眼是藏不住的驚喜：“在外寫字背書頗有不便，會不會影響沈先生授課？”
“經學倫理，治國之道，自有其他才學橫溢之先生為殿下講解，臣便與殿下講講民生。”
沈逾白認為太子作為儲君，最該學的不是才學，該學的是治國之策，是民生疾苦。
可惜因太子錯過了才學積累，天元帝和各位先生都拘著他學，竟沒讓太子參與朝政，實在本末倒置。
太子並非要當老學究，他要做的是治理國家。
太子一聽就極為緊張：“孤對朝堂之事知之甚少，怕一時半會學不會。”
“臣入朝時日尚短，也並不甚精通，隻講些家鄉之事，地方之事。”