實驗室內，樊登等人一臉的生無可戀，此刻，他們的麵前正放著一遝厚厚的資料，那是第二版坦克流水線在製造過程中遇到的所有問題。
距離方逐給他們下任務已經過去了十天，這十天裏，樊登和一眾研究員們夜以繼日的研究第二版的流水線，但是越研究他們就越痛苦，因為問題太多了……
許多問題在設計之初根本沒有浮現出來，直到他們真正開始上手以後才發現，這裏那裏全都是問題。
這個情況讓某些研究員的信心遭受了巨大的打擊，他們開始懷疑是不是之前不應該采用那種比較激進的設計思路。
不過方逐在了解完情況以後卻對他們表示了肯定，事實上，他不覺得現在的思路有任何問題，而研究員們在製造過程中之所以遇到很多難點，主要是因為現在的很多理論研究都比較散亂，或者說，不成體係。
這其實也是他一直在做的另一項工作——整理歸納機械、符文和煉丹的尖端理論，使其成為可供後人學習的東西。
這並不是一項簡單的工作，幸好傳說級職業帶給了他足夠的理解能力，不過越深入研究方逐就越發愁，因為很多理論現在隻有他一個人能理解，其他人根本理解不了。
而這也就導致很多事隻有他一個人能做，就像現在的第二版坦克流水線一樣。
如果那些研究員能搞明白機械和符文的運行原理，那麽製造起流水線來並不會遇到那麽多的困難，但他們隻是掌握了一部分，所以才會越做越迷茫。
方逐想了想。決定先給這些人補補課，至少也要讓他們所有人的理論知識處於同一水平線上。
這麽做雖然不一定能解決問題，但也多少能推進一下現在的研究進度。
這些研究員們在加入實驗室以前都是“野路子”，水平參差不齊，方逐篩選了一批有潛力有想法的人，但這不代表他們的水平就一定很高。