陳道遠放下手機，眼神中閃過一絲無奈。
他深知宋麗楠在實驗班可能會遇到的困難，畢竟從普通班轉過來，環境和人際關係都需要重新適應。
而他自己，也麵臨著同樣的問題。
他抬頭看了看宿舍的其他三人，張偉、孫亮和趙強。
他們都在專注地學習，偶爾會互相討論幾句，但整體氛圍還算安靜。
陳道遠知道，他們雖然對他的學習方法有些懷疑，但並沒有像宋麗楠遇到的那樣明顯的排斥。
“陳道遠，你這學習方法到底行不行啊？”張偉突然停下手中的筆，轉過頭來問道。
他看著陳道遠快速翻動書頁的動作，心裏還是有些疑惑。
陳道遠微微一笑，放下手中的書：“放心吧，我這方法肯定行。不過你們要是感興趣，我可以試試教你們。”
張偉眼睛一亮，但孫亮卻撇了撇嘴：“算了吧，我還是相信傳統方法。你這‘刷書’法，我可不敢輕易嚐試。”
趙強則顯得比較中立：“我覺得可以試試，說不定真能提高效率。”
陳道遠沒有多說什麽，隻是點了點頭，繼續自己的學習。
每個人都有自己習慣的學習方式，他不能強迫別人接受自己的方法，但至少可以讓他們知道，學習可以有更多可能性。
何況他的這種方法也隻有他這種開了掛的人才適用。
智商150，過目不忘，外加40%知識汲取進度。
換做其他人，像他這種翻書速度，恐怕連字都看不清，更不別說記住了。
與此同時，宋麗楠在女生宿舍裏也逐漸平複了心情。
她按照陳道遠的建議，重新投入到學習中，努力讓自己專注於眼前的物理題。
雖然文思琪的話讓她有些不舒服，但她也明白，自己不能因為別人的看法而影響自己的學習。
“文思琪說得對，實驗班的學生應該更自律。”宋麗楠在心裏默默告訴自己，“但我也有我的學習方式，隻要能提高成績，就沒有什麽可懷疑的。”