她隻覺得自己再也無法在這個辦公室待下去，於是，她狠狠瞪了張老師一眼，抓起公文包，轉身衝出門去，連課也顧不上上，徑直跑回了家。
午間休息時間，教室裏十分安靜。
沈黎坐在座位上，手中拿著作文競賽的題目，認真思索著。
題目是關於國家未來發展的，這是一個宏大而富有挑戰性的主題。
沈黎沉思片刻，腦海中浮現出後世的種種先進科技與發展理念。
她靈機一動，決定將這些獨特的見解融入作文之中。
想到這裏，沈黎眼中閃過一絲興奮，她拿起筆，開始在紙上奮筆疾書。
李麗芬坐在旁邊，看到沈黎如此迅速地開始創作，也受到了鼓舞，深吸一口氣，開始構思自己的作文。
僅僅過了二十分鍾，沈黎便完成了作文的初稿。
她放下筆，輕輕舒了一口氣，臉上露出滿意的笑容。
李麗芬也在此時完成了自己的作文，雖然她對自己的作品還有些不太自信，但看到沈黎充滿鼓勵的眼神，心中也多了幾分底氣。
下課鈴聲響起，沈黎拿著作文，大步走向班主任辦公室。
她站在門口，輕輕敲了敲門。
“請進。”
班主任的聲音從屋內傳來。
沈黎推開門，大大方方地走了進去，將作文遞到班主任麵前，說道：“老師，這是我寫的作文，您幫我看看。”
班主任接過作文，開始認真閱讀起來。
看著看著，他的眼睛逐漸亮了起來，臉上露出驚喜的神情。
讀完後，班主任忍不住拍案叫絕：“好！好！好！這篇作文寫得太精彩了！”
這三聲稱讚，聲音響亮，引得隔壁辦公室的老師們紛紛探頭張望，好奇究竟發生了什麽事。
其他老師看到沈黎寫的作文是以科技為主來闡述國家未來發展的，都不禁露出疑惑的神情。