將課本送回京城，爭議最大的就是曆史。
不少官員認為，那些先朝的政績和衰敗，被百姓們得知，會影響皇室在百姓們心中的地位。
當然，也有人認為這樣很好，也給了眾人警醒，尤其一些官員的案例，能給未來的人才們樹立正確的價值核心。
雙方爭論不休，最後，還是被國師霍將軍他們聯手說服了。
建立小學，實行男童女童混班製，這再一次遭到眾人反對，畢竟七歲男女不同席，這次，那些官員們完全不同意。
建立女校，見到了成果，他們也就不反對了，可是同班上學絕對不行。
甚至有人要帶頭死諫，最後實在沒辦法，攝政王提出一個建議，就是在班級裏設屏風，一邊是男同學一邊是女同學。
當然，這是對官員子女和有錢人家的子女才這樣。
而百姓人家，接受的程度反而很好，他們在報紙上看到了這種教育的好處，而且免除所有的學費，各家隻要承擔書本費就行。
現在的書本費這麽便宜，而且書本都是一樣的，等高年級的孩子用完，低年級的孩子可以接著用。
不止這些，學校還提供午飯，家裏比較遠的可以提供住宿費，隻是需要繳納一點住宿費用。
學校正式報名那天，合適年齡的孩子們都被家長領到了學校，讓他們提前看看校園。
校園有大大的操場，教室寬敞明亮，一共有五層樓，都是用那種玻璃當窗戶。
整齊的桌椅，一排一排的，還有那種黑板可以寫字，所有來學校的學生和家長全都喜歡上了這裏。
家長們囑咐自己的孩子，“你們要好好學習，聽說還有什麽獎學金呢，隻要表現好，你們還能自己賺學雜費。”
口中說著的名詞都是通過報紙上學來了的。
目前學校開設的1-3年級，三年級招收的都是年紀稍微大一點的，接受知識可能慢一點，但是老師們教得都很細致，慢慢來就行。