兩個下來支教的老師都是師專下來的，在這個包分配的年代，留校和下去支教的待遇是天壤之別。
留校可以直接有穩定工作，而下鄉支教的老師，要在基層熬兩三年，雖然有補助，但是那點補助在日益發展的社會中很顯然是不夠用的。
下鄉的工資是當地村或者縣裏給開的，但是如果遇到那種經濟狀況很差的村子，實際上拖欠幾個月也是常有的事。
八房村如果沒有侯勇出的這個主意，現在也屬於是在溫飽線上掙紮的落後山村。
如果不是實在過不下去，這種鍍金的機會對於這個年代的年輕人來說，也不是那麽難過，兩三年怎麽都熬出來回城了。
侯勇跟著老村長來到村小，侯冬冬小朋友自己一個人上三年級，其他村小的孩子都在一二年級裏。
用顧盼盼的話來說，這小丫頭太聰明了，給侯勇攢嫁妝的那段時間裏，小丫頭靠著自學都學到三年級了。
而且這丫頭的小腦袋瓜裏還總會想到一些異想天開的問題，顧盼盼覺得要是自己教這小丫頭半年，肚子裏的知識就要被掏空了。
教冬兒的是新來的老師，穿著白色的T恤衫，下擺塞在褲腰裏，下麵穿著涼鞋，裏麵穿著襪子，雖然看起來有些不倫不類，但在這個年代其實算是標配了。
隻是打量了兩眼，侯勇心中大概就給這個人下了評判。
“這人還行，留著吧，隻要工資正常發，再給找個幹淨點的住的地方，應該能留下來。”
“住的地方現在可沒有。”
老村長撇了一眼侯勇，“本來我要把老張家的房子給改了，能給老師們留兩間房的，現在讓你小子給要去了，我可給找不到地方了，要不讓他們住你家吧。”
老村長這是最近心情好，有點變皮了啊。
侯勇忍不住翻了個白眼，“反正咱們村小也要重新裝修，給他們隔出來一個宿舍也不難吧。”