“今天是這門為期一年的課程的第一課，在這門課程中，我將向各位介紹從低到高能量的中子對於濃縮物質的交互作用，比較加速器及反應器的中子射源、中子捕獲截麵及帶電粒子的射出、彈性散射與熱能化的理論、光學和小角度散射、靜態及動態的結構參數、穿透計算及粒子的模擬等等，當然我們不僅僅是為了理論研究，還需要了解這些內容如何在輻射治療、工業用影像及材料研究應用等方麵的具體實踐。”在杜克選擇的“中子互動與應用”這門課上的第一天，有些謝頂的史萊克教授看起來年近花甲，連特意蓄的八字胡須都已經有些斑白，但是講起話來仍然中氣十足。
到今天為止，八門專業課程中杜克已經上過了五門，本係專業課程上，各個授課教授顯然都對班上來了一名冠軍級別的學生有所關注，因此杜克不得不享受成名帶來的煩惱，每次課程都成為回答教授課題問題的“明星”，好在杜克準備充分，在滿足了授課教授的好奇同時，中規中矩的回答也讓各位教授非常滿意。
“一般來說，這門課程受眾麵是相對較小的，除了材料工程和衛生科技個別學生選修外，很少有非本專業的學生會將其作為選修課程。但是今天有人打破了這個記錄，來自計算機係的杜克博士展示了與眾不同的愛好，這讓我非常好奇，杜克博士今天到了嗎？”史萊克教授話題一轉，一下子又將杜克推到眾人的注視焦點之下。
還是這樣啊，做名人難，而做一個麻省理工的天才名人就更難，連上課都難免成為焦點，這麽多眼睛一直盯著，叫哥以後打個盹都多不好意思啊。杜克暗自苦笑一聲，舉起手，站起身來供大家圍觀，極像動物園珍稀動物一樣。
第一次上課被當眾圍觀時候杜克還非常尷尬和難為情，畢竟他才從內向到有些怯弱的困境中走出來，被麻省理工這麽多天才圍觀的壓力還是很大的。不過上了幾次課都是這樣以後，現在杜克已經越來越適應了被圍觀的情形，可見人真的是逼出來的。